Tuntien alussa laitan kiertämään nimilistan. Noin vuosi sitten eräs opiskelija kirjoitti nimilistaan päivän kysymyksen. Kaikki vastasivat siihen innokkaasti. Otin tavan käyttöön, eli nimilistassani on (lähes) aina joku kysymys, johon voi vastata yhdellä sanalla tai hyvin lyhyesti.
Yleensä kysymys liittyy opetettavaan aiheeseen. Esim. "Kuka julkisuuden henkilö on hoitanut hyvin oman markkinointinsa?" kun aiheena on oman osaamisen myyminen.
Vastauksia käsitellään ja usein niistä saa hyviä aasinsiltoja ja esimerkkejä opetukseen. Myös itse oppii uutta.
"Mikä on elämän tarkoitus?" tai "Viikonlopun menovinkit" ovat myös olleet suosittuja kysymyksiä... Ettei elämä (opiskelu) olisi aina niin totista.
Nykyään opiskelijat protestoivat, jos kysymystä ei ole. Keksiminen on välillä vaikeaa. Tilanteen voi pelastaa kysymällä "Mikä on päivän kysymys?" ja laittaa opiskelijat vastaamaan toisensa kysymyksiin.
keskiviikko 14. tammikuuta 2015
Välinepakki 10: Päivän piristys; nimilista
Välinepakki 9. Yhdeksän ruutua
Tällä menetelmällä lienee joku oikeakin nimi...
Paperi jaetaan yhdeksään osaan. Keskelle tulee kysymys/pohdittava asia. Tässä on etsitty hyvän yrittäjän ominaisuuksia. Mitkä kahdeksan ominaisuutta ryhmä haluaa nostaa esiin?
Ryhmien yhteenvedon jälkeen siirrytään seuraavaan vaiheeseen. Mitä voi tehdä, jos ko. ominaisuus puuttuu? Viestinä: kaikkea voi oppia tai jos se ei onnistu, niin joitakin asioita voi ulkoistaa.
Paperi jaetaan yhdeksään osaan. Keskelle tulee kysymys/pohdittava asia. Tässä on etsitty hyvän yrittäjän ominaisuuksia. Mitkä kahdeksan ominaisuutta ryhmä haluaa nostaa esiin?
Ryhmien yhteenvedon jälkeen siirrytään seuraavaan vaiheeseen. Mitä voi tehdä, jos ko. ominaisuus puuttuu? Viestinä: kaikkea voi oppia tai jos se ei onnistu, niin joitakin asioita voi ulkoistaa.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)